“Do przodu prawą rękę daj…” • siadamy naprzeciwko dziecka i na polecenie rodzica wspólnie (dziecko i rodzic) wykonują czynności: daj ręce do przodu, do tyłu, daj ręce do góry, na dół, daj ręce wysoko, nisko. Po chwili zmieniamy się i to dziecko wydaje polecenia. Następnie przechodzimy do zabaw stolikowo-podłogowych:
Tekst piosenki: 1. Do przodu prawą rękę daj do tyłu prawą rękę daj do przodu prawą rękę daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa trzy 2. Do przodu lewą rękę daj do tyłu lewą rękę daj do przodu lewą ręke daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa trzy 3. Do przodu prawą nogę daj do tyłu prawą nogę daj do przodu prawą nogę daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa trzy 4. Do przodu lewą nogę daj do tyłu lewą nogę daj do przodu lewą nogę daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa trzy
Aby dodawać komentarze musisz się zalogować. .MPG. Mala_micidanka .MPG. Plik płyną statki z bananami.doc na koncie użytkownika kleo23 • folder pląsy (1) • Data dodania: 11 maj 2014.
TERMIN REALIZACJI: – r. Cele ogólne OBSZAR FIZYCZNY zachęcanie do podejmowania zabaw ruchowych, naśladowczych i pozawerbalnych, służących pełniejszemu poznaniu otaczającego świata kształtowanie umiejętności odpoczynku i wyciszenia się rozwijanie sprawności motorycznej poprzez udział w zabawach gimnastycznych i ruchowych OBSZAR EMOCJONALNY tworzenie radosnej atmosfery oczekiwania na bal karnawałowy w przedszkolu OBSZAR SPOŁECZNY budowanie pozytywnych relacji w grupie, zachęcanie do podejmowania wspólnych zabaw i działań zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy, uważnego słuchania wypowiedzi innych dzieci i osób dorosłych OBSZAR POZNAWCZY zapoznanie z tradycjami okresu karnawałowego rozbudzanie twórczego myślenia poprzez zabawy rozwijające wyobraźnię tworzenie warunków do nabywania umiejętności matematycznych poprzez udział w zabawach z liczeniem, tworzeniem zbiorów rozwijanie sprawności zmysłów wzroku, słuchu i dotyku kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólny śpiew i zabawy muzyczne rozwijanie umiejętności językowych poprzez twórcze zabawy słowne rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych materiałów tworzenie warunków do podejmowania zabaw konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnorodnych elementów WIERSZ : BAL BALONIKÓW Był sobie raz balonik, niebieski w kropki złote. Nie umiał wcale latać, choć wielką miał ochotę. Aż przyszła noc gwiaździsta, noc tańca i muzyki. Na złotych były nitkach, na cienkich, srebrnych sznurkach. Fruwały i tańczyły leciutko niby piórka. Już całe miasto tańczy walczyka w takt muzyki. Wirują nad głowami wesołe baloniki. PIOSENKA: BOOGI WOOGIE Do przodu prawą rękę daj do tyłu prawą rękę daj Do przodu prawą rękę daj i pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj /x3 I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą rękę daj Do tyłu lewą rękę daj Do przodu lewą rękę daj i pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj /x3 I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu prawą nogę daj Do tyłu prawą nogę daj Do przodu prawą nogę daj i pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj x3 I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą nogę daj Do tyłu lewą nogę daj Do przodu lewą nogę daj i pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj x3 I od nowa zaczynamy taniec ten
Boogie Woogie (do przodu prawą rękę daj) Była babuleńka (koziołeczek) Było morze, w morzu kołek; Była sobie żabka mała; Chodzi lisek koło drogi; Czyżyk (jak rośnie mak) Ćwierkają wróbelki; Dwóm tańczyć się zachciało; Ele mele dutki; Ene due rabe; Hu-Hu-Ha! Nasza zima zła; Idzie sobie krasnoludek (szabadabada) Jadą, jadą
Świetne utwory do zabaw kształtujących orientację w schemacie ciała 1. „Kołyszemy się” Na prawo na lewo się kołyszemy,Na prawo na lewo kołyszmy się. Do przodu, do tyłu się kołyszemy,Do przodu do tyłu kołyszmy się. Do góry i na dół się kołyszemy,Do góry i na dół kołyszmy się. 2. „Nie chcę Cię znać” Nie chcę Cię, nie chcę Cię, nie chcę Cię do mnie, chodź do mnie rączkę mi daj. Prawą mi daj, lewą mi daj i już się na mnie nie gniewaj. Prawą mi daj, lewą mi daj i już się na mnie nie gniewaj. 3.”Taniec z tatą” Kiedy tata humor ma, wtedy radio głośno gra, w koło stołu na dywanie, zaczynamy tańcowanie. Ref. Prawa noga, lewa noga hop w przód i hop w tyłi hop w przód i prawa noga, lewa noga hop w przód i na końcu obrót. 4.”Boogie Woogie” Do przodu prawą rękę daj Do tyłu prawą rękę daj Do przodu prawą rękę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie boogie trzeba w koło kręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj x3 I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą rękę daj Do tyłu lewą rękę daj Do przodu lewą rękę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie boogie trzeba w koło kręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj x3 I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu prawą nogę daj Do tyłu prawą nogę daj Do przodu prawą nogę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie boogie trzeba w koło kręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj x3 I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą nogę daj Do tyłu lewą nogę daj Do przodu lewą nogę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie boogie trzeba w koło kręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj x3 I od nowa zaczynamy taniec ten 5. „Pingwinek” O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy. 6. „Stary Abraham” Stary Abraham miał siedmiu synów, Siedmiu synów miał stary Abraham, a oni siedli i nic nie jedli tylko śpiewali sobie tak… Prawa ręka… (pokazujemy) Stary Abraham miał siedmiu synów, Siedmiu synów miał stary Abraham, a oni siedli i nic nie jedli tylko śpiewali sobie tak… prawa ręka, lewa ręka… Stary Abraham miał siedmiu synów, Siedmiu synów miał stary Abraham, a oni siedli i nic nie jedli tylko śpiewali sobie tak… prawa ręka, lewa ręka, prawa noga… Stary Abraham miał siedmiu synów, Siedmiu synów miał stary Abraham, a oni siedli i nic nie jedli tylko śpiewali sobie tak… prawa ręka, lewa ręka, prawa noga, lewa noga… (itd.) 7. „Maszerują dzieci drogą” Maszerują dzieci drogą, raz, dwa, trzy! Prawą nogą, lewą nogą, raz, dwa, trzy! A nad drogą słonko świeci I uśmiecha się do dzieci, Raz, dwa, raz, dwa, trzy! 8. Piosenka kąpielowa Lewa ręka jest taka brudna, że Musisz umyć się Szur, szur Prawa ręka też bardzo brudna jest Musisz umyć się Szur, szur Lewe ucho patrz, także brudne jest Musisz umyć się Szur, szur Prawe chyba też i zazdrosne jest Musisz umyć się Szur, szur Ref. Plum, plum, plum Wody plusk Plum, plum, plum Jesteś zuch Plum, plum, plum Mydło w ruch Jesteś czysty już Lewa noga jest taka brudna, że Musisz umyć się Szur, szur Prawa noga też bardzo brudna jest Musisz umyć się Szur, szur I kolanko patrz, także brudne jest Musisz umyć się Szur, szur No i głowa też dziś zazdrosna jest Musisz umyć się Szur, szur Ref. Plum, plum, plum Wody plusk Plum, plum, plum Jesteś zuch Plum, plum, plum Mydło w ruch Jesteś czysty już Wody plusk Plum, plum, plum Jesteś zuch Plum, plum, plum Mydło w ruch Jesteś czysty już Czysta noga jest, czysta ręka jest Lubię kąpać się Szur, szur Czysty nosek jest, no i główka też Lubię kąpać się Szur, szur I kolanko patrz, takie czyste jest Lubię kąpać się Szur, szur Można brudzić się, bo za chwilę znów Wykąpiemy się Szur, szur Ref. Plum, plum, plum Wody plusk Plum, plum, plum Jesteś zuch Plum, plum, plum Mydło w ruch Jesteś czysty już Plum, plum, plum Wody plusk Plum, plum, plum Jesteś zuch Plum, plum, plum Mydło w ruch Jesteś czysty już Jesteś czysty już Szur, szur Super z ciebie zuch… 9. Idzie zuch Przygotował zuch dwie nogi, Do dalekiej ciężkiej drogi. Noga lewa, noga prawa, To dla zucha jest zabawa. Ref: Idzie zuch, wicher dmucha, I do tyłu ciągnie zucha, Ale zuch się nie przejmuje, I do przodu maszeruje. Przygotował zuch dwie ręce, Tylko dwie, bo nie ma więcej. Ręka lewa, ręka prawa, To dla zucha jest zabawa. Przygotował zuch dwa oka, Takie wielkie jak u smoka. Oko lewe, oko prawe, Oba światy są ciekawe. Przygotował zuch dwa ucha, To zabawa jest dla zucha. Ucho lewe, ucho prawe, Oba dźwięki są ciekawe. Przygotował zuch swą głowę, Na daleką ciężką drogę. Głowa w lewo, głowa w prawo, Takie jest zuchowe prawo.
,,Taniec Hoki-Poki”- ilustrowanie ruchem treści piosenki (nagranie magnetofonowe), odpowiednie reagowanie na słowa piosenki np.,, do przodu prawą rękę daj, do tyłu prawą rękę daj, do przodu prawą rękę daj i potrząsaj nią, bo przy hoki-poki-hoki zabawimy się, a potem odwrócimy się-hej!(następnie wymieniane są kolejne
Niektóre piosenki ćwiczą także orientację w schemacie ciała i uczą przeliczania 🙂 Część 1 znajdziecie TUTAJ. 1. „A gimnastyka dobra sprawa” (głowa, ramiona, kolana, pięty) A gimnastyka dobra sprawa Dla nas wszystkich to zabawa Ręce w górę i w przód i w bok Skok do przodu, w górę skok. Głowa, ramiona, kolana pięty Kolana, pięty, kolana, pięty Głowa, ramiona, kolana, pięty Oczy, uszy, usta, nos. Głowa, ramiona, kolana pięty Kolana, pięty, kolana, pięty Głowa, ramiona, kolana, pięty Oczy, uszy, usta, nos. 2. „Boogie-woogie” Boogie boogie woogie Do przodu prawą rękę daj Do tyłu prawą rękę daj Do przodu prawą rękę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą rękę daj Do tyłu lewą rękę daj Do przodu lewą rękę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu prawą nogę daj Do tyłu prawą nogę daj Do przodu prawą nogę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj I od nowa zaczynamy taniec ten Do przodu lewą nogę daj Do tyłu lewą nogę daj Do przodu lewą nogę daj I pomachaj nią Bo przy boogie woogie trzeba pokręcić się No i klaskać trzeba raz, dwa, trzy Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj I od nowa zaczynamy taniec ten Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj Boogie woogie ahoj I od nowa zaczynamy taniec ten 3. „Maszerują dzieci drogą” Maszerują dzieci drogą, raz, dwa, trzy! Lewą nogą, prawą nogą, raz, dwa, trzy! A nad drogą słonko świeci I uśmiecha się do dzieci, Raz, dwa, raz, dwa, trzy! Maszerują dzieci drogą… Naprzód zuch, naprzód śmiało, Będzie przygód ty nie mało, Raz, dwa, raz, dwa, trzy! 4. „Kołyszemy się” Na prawo, na lewo się kołyszemy Na prawo, na lewo kołyszmy się. Do przodu do tyłu się kołyszemy Do przodu do tyłu kołyszmy się. Do góry i na dół razem wstajemy Do góry i na dół jak dobrze nam 5. „Rączki dwie, nóżki dwie” Mam dwie rączki, nóżki dwie, Robię nimi to co chcę. {Mogę klaskać, mogę tupać Mogę nimi rytm wystukać}(x2) Na bok rozstawiam ręce I w prawą stronę kręcę {A teraz, chwilę ochłonę I wiruję w lewą stronę}(x2) Krok do przodu i dwa w bok. Hop! Przed siebie długi skok. {Zamykam oczy i kucam, Udaję, że piłkę rzucam}(x2) Skacze sobie jak żabka, I zrywam z drzewa jabłka. {Pełzam po ziemi jak żmija, Zygzakiem wszystko omijam}(x2) Klaszcząc, kręcę się w koło I śmieję się wesoło. {Kładę ciało na podłogę Oddycham mocno jak mogę}(x2) Leżę sobie na łące, Liczę kwiatki pachnące, {Teraz noskiem wącham je Ach! Och! Głośno zachwycam się}(x2) 6. „Rymowana gimnastyka – Stajemy wszyscy w kole” Stajemy wszyscy w kole Chwytamy się za ręce Skaczemy jak najwyżej, kucamy jak najprędzej. Za ręce się łapiemy Jak żabki w przód skaczemy A teraz już kucamy Jak raki powracamy Języki wysuwamy i szybko je chowamy A teraz dla ochłody, liżemy zimne lody. Stoimy na podłodze Tylko na jednej nodze – podskok teraz lub zmiana Czy ktoś przypomina bociana? 7. „Rymowana gimnastyka – dobieramy się parami” Dobieramy się parami, Witamy się oklaskami. Pocieramy się noskami I stykamy się łokciami. (x2) Chwytamy ręce kolegi, Trenujemy razem biegi. A teraz wszyscy kucamy I swoje ręce puszczamy. (x2) A na podłodze parami Stopami się spotykamy I za ręce się chwytamy. Delikatnie się bujamy. (x2) Teraz wstajemy parami, Jesteśmy swymi lustrami. Jeden z nas ruch pokazuje A drugi go naśladuje.(x2) 8. „Rymowana gimnastyka – nosy pokazujemy” Nosy pokazujemy Usta pokazujemy Pokazujemy łokcie I swych rąk paznokcie. W ręce sobie klaszczemy A nogami tupiemy I skaczemy hop sa sa! W głos śpiewając tra la la. Cieszymy się: ha, ha! A dziwimy się: aaa! Zachwycamy się: ho!, ho! I dziwimy się: oo? Oo? Idziemy na paluszkach, Kołyszemy maluszka I nucimy jemu tak: Lu li laj, aaa.
Ruch: równocześnie przesuwać kijki po blacie stołu do wyprostu kończyn górnych oraz do ich zgięcia, przechylać kijki na boki, do przodu i do tyłu, naprze-miennie przesuwać kijki po blacie stołu do wyprostu kończyn górnych i do ich zgięcia (ryc. 14). Ryc.14. Ćwiczenia z dwoma kijkami (Źródło własne)
posuwa się do przodu poprzez przestawianie w przód przeciwstawnych kończyn – najpierw do przodu dziecko przestawia np. prawą rękę i lewą nogę, a później lewą rękę i prawą nogę; porusza się symetrycznie – w taki sam sposób pracuje prawą i lewą stroną ciała.
ZABAWY DO PRZEPROWADZENIA NA ZAJĘCIACH: Zabawy wprowadzające: 1. Wskazywanie dziecku części ciała i nazywanie ich, a następnie wydawanie poleceń typu: - podnieś prawą rękę do góry i zrób zwrot w prawo . 2. Zabawa „Powitanie” Prawa ręka wita prawe ucho, lewa pięta wita prawe kolano. Lewe kolano wita prawy łokieć itd. 3.
Jeśli chcesz szybko nauczyć się coś zagrać, to Boogie Woogie będzie dobrym pomysłem. Bob Dylan to autor tej piosenki.Ta piosenka została skomponowana w trzech sesjach, w 1970 roku! Utwór znalazł się również na okładce Self Portrait, tego samego roku. Pierwsze słowa tej piosenki to Do przodu prawą rękę daj […]
„Do przodu prawą rękę daj”. 2.Zapoznanie z piosenką i omówienie jej treści a) wysłuchanie piosenki odtwarzanej z płyty b) wysłuchanie piosenki śpiewanej przez nauczyciela przy akompaniamencie gitary c) rozwijanie funkcji językowych, ćwiczenia logopedyczne: -rozmowa nt. treści piosenki z wykorzystaniem dostępnych dla każdego
ZDIor. 34a0tsx7nl.pages.dev/9134a0tsx7nl.pages.dev/2734a0tsx7nl.pages.dev/7234a0tsx7nl.pages.dev/4234a0tsx7nl.pages.dev/1034a0tsx7nl.pages.dev/1134a0tsx7nl.pages.dev/5934a0tsx7nl.pages.dev/67
do przodu prawą rękę daj
